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培养一名大学生需要多少钱?这个数字或许很难量化，但近年来，一些高校纷纷表示 ， 仅有财政支持已经很难覆盖培养成* 。
今年以来，高校迎来又一波“涨价”，包括上海、吉林、*等多省高校纷纷上调大学新生学费 。
比如，上海拟从2023年秋季学年起，将公办高校*专科平均学费标准由5420元/生·学年调整至7215元/生·学年 ， 调幅约33% 。对于新生来说，每生每学年学费*两个学期*平均多支出约为1795元 。
一名研究人员向*新闻周刊提到，事实上，高校学费长期偏低，上大学*学费还没有上幼儿园*高 。但与许多国家不同，我国高校有着普惠*使命 。学费是否该涨，怎么涨?有学者指出，应对底层**承受力有所判断，对高校*支出有准确审计，不能成为一笔糊涂账 。
学费“普涨”
办好一所大学，光有钱不行，但没有钱万万不行 。在我国 ， 大多数大学都是公办大学，绝大多数名校也都是公办大学，学校*主要收入来自财政支持，但有明显*差距 。
对于学生来说，一个不得不面对*现实是，公立学校*学费也要涨了 。
*前 ， 包括上海师范大学、上海机电学院在内*上海多所高校均已发布*表示调整基准学费收费标准 。文科类基准学费标准6500元/生·学年 ， 理工体类基准学费标准7000元/生·学年，艺术类基准学费标准13000元/生·学年 。中外合作专业随基准学费调整 。
华东理工大学将部分理科、工程和体育专业新生*学费每年提高54%至每学年7700元，将文科专业*学费提高30%至每学年6500元 。
上海电力大学理工科类学费上涨40%至每学年7000元 ， 而*学、经济学和文学专业*学费比去年同期上涨30%至每学年6500元 。
此前，上海发布《关于优化*市公办高校*专科学费形成机制**》表示，将普通高校学科门类归并为“文科类、理工体类、医学类、艺术类”等四大类，进行分类收费 。文科类基准学费标准最高不超过6500元/生·学年，理工体类基准学费标准最高不超过7000元/生·学年，医学类基准学费标准最高不超过7400元/生·学年，艺术类基准学费标准最高不超过13000元/生·学年 。
除了上海，*、吉林今年也要涨学费 。今年1月18*，*省发展和改革委员会发布《关于召开*省调整公办高校学费标准听证会***第2次*》称，拟从2023年秋季起，将文科类和理工类学费同步上调1100元，分别达到4800元/年和5200元/年;医学类则上调至5800元/年 。从具体院校来看，部分专业涨幅高达41%
3月17* ， 吉林省*发布*，从今年秋季入学起，对该省公办普通高校*科学费实施结构*调整 。人文科学上调至4600元/年，社科上调至4800元/年，理科、农学、体育上调至5000元/年，工科上调至5400元/年 。
*新闻周刊注意到，多地还实施指定高校、学科支持收费政策 。比如吉林省提到，要明确提出支持和对接双一流建设，在基*学费*基*上，部属高校学费上浮不超过15% ， 国家级、省级一流专业*学费可上浮不超过10% 。简而言之，一些重点学校、重点专业被允许有更高*上涨幅度 。
对于这一*学费“普涨”*原因，今年4月，上海市*召开了听证会 。据当地媒体报道，参加人对方案总体表示支持，认为现行学费标准已实施20多年 ， 目前高等教育教学培养模式、专业设置、办学成*、社会需求都发生了变化，对现行收费政策进行优化，有利于推动*市高等教育高质量发展 。
涨价何来?
公立大学属于非营利机构，学费调整引发了对高等教育普惠**担忧 。一些人担心，学费*上涨可能会限制一些家庭*孩子接受高等教育*机会，从而削弱了社会公平*和机会均等 。
对于部分学生来说，这一调整也意味着他们需要更多地思考如何应对学费上涨*压力 。一些学生可能会面临更多*贷款需求，或者需要寻找*工作来减轻经济负担 。这对于他们*学业和个人发展可能带来额外** 。
【2023多所高校学费集体上调 最高学费上涨54%】事实上，高校涨学费并非一件新鲜事 。新世纪以来，我国高校规模最大*一次学费涨价潮出现在2014年前后 。2007年，我国高校学费出现超60%*涨幅，*要求高校学费五年内不得上涨 。然而“限涨令”到期后 ， 却出现了“报复*”上涨 。*新闻周刊注意到，早在2007年，全国高校形成*债务就达到了两千亿元 。
可见，高校对于涨学费*“冲动”非常明确 。近年来，包括广东、天津、浙**其他消费支出 。计算两个25%，取其最小值作为确定学费标准*依据 。
他表示，根据国家*数据，我国2022年全国居民人均可支配收入3.69万元 。其中 ， 城镇居民人均可支配收入4.9万元，农村居民人均可支配收入2万元 。以此测算 ， 7700元学费占全国居民人均可支配收入*约21%，但却占农村居民人均可支配收入*38.5% 。
对此，一些地方则表示会通过助学金和贷款等方式保证困难家庭*大学生得以入学 。
还有观点认为，社会各界对于公立高校涨学费*批评，主要在于学费*使用情况未依法向社会公开 ， 生均培养成*成了一笔“糊涂账” 。若从学生群体*体会来看，也可能存在“学费涨而服务未提升”*情况 。
程方平指出，各地应对高校*支出成*作一个准确*审计 ， “看看里面有没有乱花钱*情况 。”
程方平认为，一些地方奉行“GDP主义”，认为砸钱就能砸出一个世界名校 。“现在看来，我们很多大学*建设是超标建设 ， 动辄几千亩校园，几栋豪华教学楼，国家补助用到哪，如果基建都吃没了，那学费肯定要涨” 。
“有句老话叫，‘所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有*之谓也’ ， 程方平说，“一些地方不要过于关注高端，现在是高等教育大众化，要把基*弄好，不是拿钱堆出来*，也不是把所有人都培养成大学生就能发展了 。”
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